學校管理團隊基本要求

發表: 2010-10-21 11:00:06    瀏覽: 5688 次

管理團隊宗旨：

　　忠于學校，恪盡職守，服務師生。

管理團隊理念：

　　引領發展，服務需求，規范行為。

管理團隊誓詞：

　　牢記宗旨，顧全大局；師生為本，事業為重；嚴于律己，善以待人；公道民主，團結合作。引領學校發展，服務師生需求，做教師榜樣，做學生楷模。

管理團隊作風：

　　做好示范，切實做到“三要”：要老師做到的，首先自己做到；要老師不做的，首先自己不做；要與老師分享的名利，讓老師先得到。

　　加強修煉，切實提高“三力”：不斷反思，增強悟性，提高學習力；不斷實踐，增強自覺性，提高執行力；不斷修煉，增強“人本性”，提高親和力。做學校決策的堅定執行者，做學習的帶頭人，做師生的貼心人，做解決困難、矛盾的熱心人。

　　履行職責，切實做到“三全”：履行職務，負全責；服務師生，盡全心；主動工作，出全力。

　　甘為公仆，切實做到“三有”：有學生的地方有老師、干部，有老師的地方有干部、領導，有突發事件發生第一時間到達的是干部領導，真正使領導干部永遠和老師、學生在一起，及時服務、及時處置、現場管理。

　　科學施政，切實做好“三民”：經常與老師溝通交流，了解老師所思所想，體察民情；做抉擇，訂政策，先與老師討論協商，匯聚民智；抓管理，少“管”多“理”，依法行政，尊重民權。

管理團隊成員要做到“九個一”：

　　每周至少聽一堂課；

　　每周至少和一名老師進行一次交流；

　　每周至少和一名學生進行一次交談；

　　每周至少發現一個問題；

　　每周至少發現一處亮點；

　　每周至少提出一條工作好建議；

　　每學期至少讀一本教育專業著作；

　　每學期舉行一次讀書交流會；

　　每學期至少寫一篇管理方面文章。

學校四步反思法：

　　我們怎樣在做？

　　我們為什么這樣做？

　　我們這樣做效果如何？

　　我們應該怎樣改進？

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